山東能讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有：青島電子學(xué)校、山東特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、山東能讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、山東能讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、青島電子學(xué)校

青島電子學(xué)校是教育部、信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，是教育部認(rèn)定的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是青島市教育局直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校中唯一一所開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣技術(shù)、電子技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。

青島電子學(xué)校辦學(xué)歷史

青島電子學(xué)校始建于1970年，前身為山東省青島市第三十二中學(xué)，1980年改辦職業(yè)教育。她坐落于美麗的海濱城市--青島，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有教職工228人，學(xué)生2600余人。分市南、市北、李滄三個(gè)校區(qū)，分別位于市南區(qū)新昌路36號(hào)、市北區(qū)臺(tái)東一路118號(hào)、李滄區(qū)興華路18號(hào)。學(xué)校占地面積46516平方米，建筑面積41906.29平方米。學(xué)校以“修身、礪志、篤學(xué)、踐行”為校訓(xùn)，形成“煉技能專(zhuān)長(zhǎng)，成行家里手”的辦學(xué)特色。

青島電子學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一流的師資，教職工200余人中有碩士研究生30人，擁有省市優(yōu)秀教師、省市教學(xué)能手、省市德育先進(jìn)、市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才等稱(chēng)號(hào)者近70人。學(xué)校擁有一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，近五年來(lái)累計(jì)投入巨資充實(shí)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施，建有各種實(shí)驗(yàn)室43個(gè)，其中3D打印實(shí)驗(yàn)室為全國(guó)中職教育首創(chuàng)。

2、山東特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

山東特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

山東省特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，坐落在濟(jì)南市市中區(qū)青龍山南麓，是一所以招收盲、聾、肢體殘疾學(xué)生為主，中、高等教育兼容的職業(yè)教育學(xué)校和山東省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地。

989年建校以來(lái)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持幫助及山東省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深入落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，以推動(dòng)殘疾人回歸主流社會(huì)，更好地“平等、參與、共享”社會(huì)生活為目標(biāo)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以能力為本位”的辦學(xué)理念，走“校企結(jié)合、殘健結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合”，“與就業(yè)接軌、與市場(chǎng)接軌、與國(guó)際接軌”的辦學(xué)路子，不斷探索“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新思路。

開(kāi)創(chuàng)了“教室車(chē)間化、專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、學(xué)生作品商品化”的培養(yǎng)模式;大力倡導(dǎo)并落實(shí)“教師教書(shū)育人、行政管理育人、后勤服務(wù)育人、校園環(huán)境育人”的全方位育人理念，做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，走出了一條特色職業(yè)教育之路，取得了優(yōu)異的成績(jī)。