山東能讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的中專學(xué)校有：濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校、山東民族中等專業(yè)學(xué)校、山東交通運(yùn)輸學(xué)校、山東機(jī)電學(xué)校、威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、日照農(nóng)業(yè)學(xué)校、日照工業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、山東能讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、山東能讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校

濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校原名濟(jì)南第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是濟(jì)南市辦學(xué)最早的職業(yè)院校之一，是集中等教育和高等職業(yè)教育為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校“一校兩址”，該校區(qū)位于濟(jì)南市東部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，新校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地位于彩石大學(xué)城風(fēng)景優(yōu)美的蟠龍山腳下。在校班級(jí)56個(gè)，在校學(xué)生2500多人，專任教師128人，其中在讀博士2人，碩士研究生34人，專業(yè)課教師均為“雙師型”教師，具有高、中級(jí)職稱的教師占79%。

濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

目前，學(xué)校在“三二連讀”大專班、中專班開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)，機(jī)電技術(shù)等相關(guān)專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修。學(xué)校設(shè)有電工電子、電力拖動(dòng)，家電綜合、數(shù)控機(jī)床，CAD，PLC等38個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，一個(gè)實(shí)習(xí)工廠。擁有校園局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施。建有高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)，體育、文化、生活設(shè)施完善。

濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校優(yōu)勢(shì)

學(xué)校堅(jiān)持德智體全面發(fā)展的教育方針，構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)、多分枝、活模塊、易組合”的教育模式，采取按專業(yè)大類施教的教學(xué)方法，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)寬，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。該校是國(guó)家級(jí)電器智能人才培訓(xùn)中心試點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)骨干專業(yè)改革試點(diǎn)學(xué)校、市級(jí)骨干示范專業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市職業(yè)教育窗口學(xué)校。多年被評(píng)為“教書育人”“精神文明”“全方位目標(biāo)考核”等先進(jìn)單位。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)格，技能培養(yǎng)突出，歷屆畢業(yè)生素質(zhì)高，深受社會(huì)好評(píng)。

2、日照工業(yè)學(xué)校

學(xué)校1996年被教育部認(rèn)定為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2002年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，開始舉辦“三二連讀”大專教育，面向全省招生。2003年被教育部確定為“國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校”，2004年被教育部、財(cái)政部等國(guó)家六部委確定為“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，列入山東省政府“全省重點(diǎn)建設(shè)十大實(shí)訓(xùn)基地”和“百所示范學(xué)校”。2005年被省教育廳確定為“山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)示范學(xué)校”。學(xué)校占地19萬(wàn)平方米，建筑面積5.5萬(wàn)平方米。擁有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等十二幢樓房和多媒體、電子、電工、自動(dòng)控制等15個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)教室和實(shí)驗(yàn)室都配有“四機(jī)一幕”(彩色電視機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、投影儀和銀幕)，形成了現(xiàn)代化的電教網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是省級(jí)電化教育示范學(xué)校。開設(shè)了機(jī)械制造、自動(dòng)控制技術(shù)、工藝?yán)L畫、計(jì)算機(jī)軟件等十幾個(gè)專業(yè)。幾年來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng)名牌學(xué)校，辦特色教育”為目標(biāo)，實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合。圍繞有機(jī)化工、機(jī)械制造和工藝?yán)L畫等專業(yè)建立的實(shí)驗(yàn)化工廠、實(shí)習(xí)機(jī)械廠和工藝服裝廠等五個(gè)校辦企業(yè)，年創(chuàng)利500萬(wàn)元，并能提供200多個(gè)實(shí)習(xí)工位。有力地促進(jìn)了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生在人才市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

取得了良好的辦學(xué)效益，走出了一條適合我國(guó)國(guó)情的“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)，產(chǎn)教結(jié)合，自我發(fā)展”的辦學(xué)路子，山東省教委正在全省推廣這一經(jīng)驗(yàn)。在世紀(jì)之交，學(xué)校堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，以培養(yǎng)“四高四強(qiáng)”(思想道德素質(zhì)高、文化水平高、操作技能高、易體心理素質(zhì)高和責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、基本能力強(qiáng)、創(chuàng)造性強(qiáng))的實(shí)用復(fù)合型人才為目標(biāo)，深化改革，積極向高層次發(fā)展，努力建成高、中級(jí)工科專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工285人，其中講師150人，高級(jí)講師102人，研究生25人。有85個(gè)教學(xué)班，在校生4200人。學(xué)校有新老兩個(gè)校區(qū)。老校區(qū)在五蓮縣城，占地360畝，建筑面積6.8萬(wàn)平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，建有5個(gè)多媒體教室、20個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和三個(gè)大型實(shí)訓(xùn)車間，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)條件達(dá)到了同類學(xué)校的一流水平。2004年，在日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)新校區(qū)和國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地?？傄?guī)劃占地面積300畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，年培訓(xùn)規(guī)模2000人。一期征地195畝，建筑面積3萬(wàn)平方米，優(yōu)先建設(shè)數(shù)控技術(shù)、服裝加工、汽車運(yùn)用維修和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，并于2006年9投入使用;使之逐步成為我市及山東半島城市群地區(qū)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。