江西能讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的中職學(xué)校有:江西康展汽車科技學(xué)校、豐城中等專業(yè)學(xué)校、鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校、南城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校、奉新冶城職業(yè)學(xué)校、上猶中等專業(yè)學(xué)校、江西冶金工業(yè)學(xué)校、尋烏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、江西能讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 江西康展汽車科技學(xué)校 |
2 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 |
3 | 鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校 |
4 | 南城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 |
5 | 南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 |
6 | 贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
7 | 奉新冶城職業(yè)學(xué)校 |
8 | 上猶中等專業(yè)學(xué)校 |
9 | 江西冶金工業(yè)學(xué)校 |
10 | 尋烏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、江西能讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、豐城中等專業(yè)學(xué)校
豐城中等專業(yè)學(xué)校簡介
豐城中等專業(yè)學(xué)校(豐城市技工學(xué)校),是豐城市唯一的一所集學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)為一體的公辦綜合性省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2012年8月,在豐城市委、市政府的高度重視下,豐城中專成功搬遷至豐城高新工業(yè)園新校址辦學(xué)。2014年11月,學(xué)校通過江西省教育廳普通中專學(xué)校設(shè)置考察專家組的評(píng)估認(rèn)定。2016年2月1日經(jīng)江西省政府批準(zhǔn),豐城中等專業(yè)學(xué)校正式掛牌成立。
豐城中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校位于南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈——江西省豐城高新園區(qū),距南昌市紅谷灘新區(qū)半小時(shí)車程。學(xué)校占地面積約150多畝,建筑面積約4萬平方米,目前建有綜合實(shí)訓(xùn)大樓、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、食堂和機(jī)械、服裝、汽修、物流、玉雕、烙畫等八個(gè)實(shí)訓(xùn)車間及電子商務(wù)模擬工作室,各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備約1000臺(tái)套,學(xué)校設(shè)有電子閱覽中心、心理健康教育中心、圖書室、計(jì)算機(jī)房、琴房、舞蹈房、繪畫室、多媒體室等教學(xué)輔助設(shè)施。
2、南城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
南城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
南城職業(yè)中專座落在南城縣金山口工業(yè)園區(qū),是我縣唯一一所公辦省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)配套設(shè)施齊全,師資力量雄厚,高級(jí)職稱教師占教師數(shù)50%以上,三分之一以上為雙師型教師。
南城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)
學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新,除每年培養(yǎng)高考生進(jìn)入大學(xué)就讀外,還努力構(gòu)建“以培養(yǎng)就業(yè)能力為龍頭,以專業(yè)知識(shí)為依托,以思想道德素質(zhì)特別是職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以實(shí)踐性教學(xué)為重要環(huán)節(jié),以培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)”的人才培養(yǎng)新模式,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
南城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合作事項(xiàng)
學(xué)前教育與九江職業(yè)大學(xué)對(duì)接,在我校學(xué)習(xí)三年,獲中等專業(yè)畢業(yè)證書;然后擇優(yōu)在對(duì)接大學(xué)學(xué)習(xí)兩年,頒發(fā)國家承認(rèn)的普通高校大專畢業(yè)證書,能參加全國各類幼兒教育機(jī)構(gòu)的招聘。除了學(xué)習(xí)必要的文化課外,還要學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)課。幾年來該專業(yè)畢業(yè)生已在外省、南昌、本縣各級(jí)各類幼兒教育機(jī)構(gòu)工作,目前,已有多人考入縣幼兒園等事業(yè)單位,成為國家正式編制教師。