安徽能讀汽車美容與裝潢專業(yè)的中職學(xué)校有：安徽汽車工業(yè)學(xué)校、亳州工業(yè)學(xué)校、安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院、安徽機電工程學(xué)校、蚌埠汽車工程學(xué)校、皖江職業(yè)教育中心學(xué)校、亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校、廣德市商貿(mào)工程學(xué)校、靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校、六安市振華職業(yè)中專學(xué)校等中職學(xué)校。

一、安徽能讀汽車美容與裝潢專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、安徽能讀汽車美容與裝潢專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院

安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院(安徽省汽車工業(yè)學(xué)校)始建于1979年，前身為安徽省機械工業(yè)干部學(xué)校，1985年成立干部中專學(xué)校，1991年經(jīng)批準(zhǔn)成立“合肥機械學(xué)校”，1997年經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為安徽省汽車工業(yè)學(xué)校，2016年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院，與安徽省汽車工業(yè)學(xué)校為一套機構(gòu)、兩塊牌子。學(xué)院(校)以培育中級工、高級工、預(yù)備技師為主要任務(wù)，集職前教育、職后培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的職業(yè)院校。40年來，為社會培養(yǎng)5萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。

安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院獲得榮譽

學(xué)院(校)是安徽省教育廳直屬國家級重點職業(yè)院校，也是全國首批國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校，先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校、全國藝術(shù)教育工作先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、安徽省第九屆、第十屆、第十一屆文明單位，省教育系統(tǒng)第一屆文明單位等榮譽稱號。

安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院師資力量

學(xué)院(校)現(xiàn)有教職工220余人。其中，正高級講師2人，享受省政府津貼1人，省級專業(yè)帶頭人2人，教壇之星5人，骨干教師30人，碩士研究生40余人，一體化專業(yè)教師99人，高級技師、技師30余人，中高級技術(shù)職稱教師占80%左右。

2、六安市振華職業(yè)中專學(xué)校

六安市振華職業(yè)中專學(xué)校介紹

六安市振華職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1983年，是六安市裕安區(qū)職業(yè)教育基地，坐落于六安市將軍路段，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校師資力量雄厚，其中雙師型教師占全體教師的30%。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬，我校學(xué)生多次在省市職業(yè)技能競賽中獲獎。 秉承“校企聯(lián)手、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、重視基礎(chǔ)、突出技能”的辦學(xué)特色，堅持“手腦并用，做學(xué)合一”的教學(xué)原則，取得了驕人的成果。

六安市振華職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)開設(shè)

學(xué)校以學(xué)生為主體，提出了“結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)情境，激趣釋疑、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生互動”的課堂教學(xué)策略，實施學(xué)生“公共技能+專業(yè)技能”的考核制度，積極打造高效課堂，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)又掌握嫻熟專業(yè)技能的中級技術(shù)人才。學(xué)校開設(shè)了會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、社會文化藝術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作等專業(yè)。

六安市振華職業(yè)中專學(xué)校師資培養(yǎng)

學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導(dǎo)員隊伍，中、高級職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則，合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例，加強實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的專業(yè)技能和操作能力。