安徽能讀客戶信息服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校有:阜陽計算機(jī)學(xué)校、合肥鐵路工程學(xué)校、亳州中藥科技學(xué)校、合肥通用技術(shù)學(xué)校、合肥八一科技學(xué)校、亳州汽車工業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。
一、安徽能讀客戶信息服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總
序號 | 中專學(xué)校名稱 |
1 | 阜陽計算機(jī)學(xué)校 |
2 | 合肥鐵路工程學(xué)校 |
3 | 亳州中藥科技學(xué)校 |
4 | 合肥通用技術(shù)學(xué)校 |
5 | 合肥八一科技學(xué)校 |
6 | 亳州汽車工業(yè)學(xué)校 |
二、安徽能讀客戶信息服務(wù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介
1、亳州中藥科技學(xué)校
亳州中藥科技學(xué)校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類公辦普通中專學(xué)校,與安徽亳州技師學(xué)院實行一校兩牌。學(xué)?,F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校,榮獲第四屆“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”,全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強學(xué)校。
亳州中藥科技學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工319人,其中專任教師297人,兼職教師48人。雙師型教師105人。全校本科及以上學(xué)歷教師達(dá)247人,占專任教師83.2%;碩士研究生25人,占專任教師8.4%;副高級職稱教師68人,占專任教師22.9%。
亳州中藥科技學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)?,F(xiàn)已形成三年制普通中專、3+2五年制大專、高級技術(shù)工人培養(yǎng)等多層次辦學(xué)體制?,F(xiàn)有中藥類、藥學(xué)類、醫(yī)護(hù)類、機(jī)械加工類、現(xiàn)代信息類等32個專業(yè),在校生11873人。學(xué)?;緦崿F(xiàn)“一專業(yè),一實體,一基地”的辦學(xué)模式。
2、亳州汽車工業(yè)學(xué)校
亳州汽車工業(yè)學(xué)校介紹
亳州汽車工業(yè)學(xué)校是重點普通中專學(xué)校,中職改革發(fā)展示范校。2011年8月,與蒙城縣高級職業(yè)中學(xué)整合,成為蒙城縣職教中心南校區(qū)。學(xué)校坐落蒙城縣城南新區(qū),毗鄰夢蝶湖,緊依南洛高速。
同時承擔(dān)新型農(nóng)民、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、失地農(nóng)民和退伍軍人培訓(xùn),每年培訓(xùn)人員近萬人。學(xué)校是中德諾浩合作單位,江淮安馳汽車有限公司人才定點培訓(xùn)基地。學(xué)校把辦學(xué)質(zhì)量當(dāng)作生命,把學(xué)生就業(yè)作為方向,把全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)作為根本目的,一屆屆畢業(yè)生已經(jīng)成為了蒙城乃至安徽的名片。
亳州汽車工業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
亳州汽車工業(yè)學(xué)校位于亳州市蒙城縣城南部3公里處,緊靠省道203線。1958年建校,1982年政制為莊周農(nóng)業(yè)中學(xué),1988年改為莊周高級職業(yè)中學(xué),2009年12月25日,正式更名為亳州汽車工業(yè)學(xué)校。亳州汽車工業(yè)學(xué)?,F(xiàn)為**級重點職業(yè)高中,全國職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校占地161畝,建筑面積3萬平方米,固定資產(chǎn)3000萬元,教職工191人,其中高級教師23人,中級教師58人,專業(yè)技術(shù)教師65人,專任教118人,在校生2850人,專業(yè)12個。
亳州汽車工業(yè)學(xué)校就業(yè)保障
亳州汽車工業(yè)學(xué)校成立專門負(fù)責(zé)學(xué)生到企業(yè)實習(xí)和就業(yè)工作的“中職學(xué)生 就業(yè)辦公室”, 加強學(xué)校與用人單位建立緊密的校企合作育人機(jī) 制,從招生計劃制定、教育教學(xué)管理,廣泛開展跟崗實習(xí)、頂崗 實習(xí),學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃,企業(yè)始終參與教學(xué)與管理, 全方位評價學(xué)生。學(xué)校高度重視畢業(yè)學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量、跟蹤管理 和服務(wù),以”創(chuàng)新機(jī)制、細(xì)化管理、強化服務(wù)、狠抓落實”為手 段積極培育畢業(yè)生就業(yè)工作新的增長點。大力開展訂單式辦班, 使之更貼近用人單位需求,更好地為用人單位服務(wù),用人單位對 畢業(yè)生都較為滿意。