安徽能讀幼兒教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校、淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校、池州江南工業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、安徽能讀幼兒教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總

二、安徽能讀幼兒教育專(zhuān)業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校

淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校始建校于1950年，有長(zhǎng)達(dá)66年的中專(zhuān)辦學(xué)史和40年的職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)歷史，是一所既古老又年輕的中職示范校，辦學(xué)期間先后整合了淮北礦務(wù)局一職高、淮北礦務(wù)局二職高、淮北職工中專(zhuān)學(xué)校、中煤礦建30處職工子弟學(xué)校、淮北糧食職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、淮北商業(yè)干部學(xué)校等辦學(xué)實(shí)體。2014年9月移址淮北職業(yè)教育園區(qū)辦學(xué)，是目前淮北市直屬的唯一一所中等職業(yè)學(xué)校，擔(dān)負(fù)著了為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高技能人才的使命。學(xué)校的整合設(shè)立得益于市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、立意高遠(yuǎn)的大舉措，是貫徹五大發(fā)展理念、服務(wù)淮北轉(zhuǎn)型崛起、打造技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地的力作，是淮北市公辦職教資源整合、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、做大做強(qiáng)的點(diǎn)睛之筆。

淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校地理環(huán)境

學(xué)校地處淮北市東部新城核心區(qū)淮北職教園區(qū)，位于沱河路以北、太山路以南，毗鄰淮北師范大學(xué)濱湖校區(qū)、華家湖、四季榴園、龍脊山風(fēng)景區(qū)。校園依山傍水、亭臺(tái)相伴，綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美，人文自然資源豐富，樓體布局大氣恢弘，校園綠化覆蓋率達(dá)60%，形成“人在校園中、校在花園中”的生態(tài)園林式校園景觀格局，成為莘莘學(xué)子求學(xué)的佳地。

淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

校園占地573畝，建筑規(guī)模23.659萬(wàn)平方米，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建筑面積7萬(wàn)平方米，各類(lèi)單體建筑計(jì)25個(gè)，一期投入5億元，其中教學(xué)樓6棟，機(jī)電數(shù)控實(shí)訓(xùn)樓、汽修實(shí)訓(xùn)樓、信息綜合大樓、輕工實(shí)訓(xùn)樓、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、音樂(lè)樓各一棟，建有與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接的校園網(wǎng)，圖書(shū)館、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息化設(shè)備設(shè)施健全;圖書(shū)館藏書(shū)19萬(wàn)冊(cè);建有400m 17000平米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，建有體育館一個(gè);體育場(chǎng)5個(gè)，其中足球場(chǎng)面積7600平米，排球場(chǎng)面積3600平米，籃球場(chǎng)面積11000平米，網(wǎng)球場(chǎng)面積2100平米，乒乓球場(chǎng)地面積3600平米。學(xué)校食堂1個(gè)(4層)，學(xué)生宿舍樓10棟，生活設(shè)施齊備。系目前我省建設(shè)規(guī)模、教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件最為完善的中專(zhuān)學(xué)校之一。

淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工406人，其中在冊(cè)在職在崗教師376人，長(zhǎng)期聘用30人，其中專(zhuān)業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師283人，教師結(jié)構(gòu)中高級(jí)職稱(chēng)163人，雙師型教師75%，理實(shí)一體化教師60%，參加企業(yè)實(shí)踐教師126人，市級(jí)以上骨干、教壇之星、省市帶頭人、省市專(zhuān)家等名優(yōu)教師69人。

2、池州江南工業(yè)學(xué)校

池州江南工業(yè)學(xué)校介紹

池州江南工業(yè)學(xué)校是一所由教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校規(guī)劃面積300余畝,現(xiàn)有校舍建筑面積5萬(wàn)平米。學(xué)校教學(xué)樓、公寓式宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓、食堂等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施配套齊全。學(xué)校堅(jiān)持成才先成人，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)理念，實(shí)施德國(guó)職業(yè)教育模式，努力打造出讓社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的一流職業(yè)學(xué)校。

池州江南工業(yè)學(xué)校特色創(chuàng)新

1.堅(jiān)持養(yǎng)成教育，全面提高育人質(zhì)量。 學(xué)校堅(jiān)持做人德為本，將培養(yǎng)學(xué)生形成溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合 作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、工匠精神等能力貫穿于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、 日常生活管理中，讓學(xué)生養(yǎng)成“這事我負(fù)責(zé)”、愿意幫助團(tuán)隊(duì) 成為英雄團(tuán)隊(duì)。

2.全封閉軍事化公寓管理，規(guī)范學(xué)生管理。 學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，軍訓(xùn)常態(tài)化。公寓內(nèi)生活 環(huán)境一流，各項(xiàng)設(shè)施齊備，配備有冷暖空調(diào)和獨(dú)立洗漱間，極 大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 鑒于我校地處郊區(qū)學(xué)生人多，學(xué)生初中畢業(yè)后年齡偏小， 尚處于未成年人階段，思想行為亟待加強(qiáng)管理的實(shí)際情況，建 立健全了寢室量化考評(píng)機(jī)制，形成了寢室衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、安 靜度、巡視、宿管會(huì)紀(jì)律五項(xiàng)指標(biāo)，使考評(píng)機(jī)制日趨全面合理， 每層配備了1名責(zé)任心強(qiáng)素質(zhì)高的宿管老師，全天24小時(shí)與學(xué) 生朝夕相處。

池州江南工業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

校企合作凸顯辦學(xué)實(shí)力:學(xué)校立足于現(xiàn)代化辦學(xué)的大格局，積極迎合國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育改革的總體方針和政策，實(shí)施校企合作產(chǎn)教融合的校企聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，根據(jù)當(dāng)今社會(huì)實(shí)際需求，重點(diǎn)圍繞智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、大健康三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)群，打造高端校企合作示范專(zhuān)業(yè)。