安徽能讀計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的技工學校有：合肥公交技工學校、安徽糧食經(jīng)濟技師學院、安徽宿州技師學院、銅陵信息工程技工學校、岳西縣技工學校、合肥工業(yè)技術(shù)學校、安徽安慶技師學院、安徽汽車工業(yè)技師學院、懷寧縣宏達技工學校、界首市技工學校等技工學校。

一、安徽能讀計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的技工學校名單匯總

二、安徽能讀計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的部分技工學校簡介

1、合肥公交技工學校

合肥公交技工學校簡介

合肥公交技校隸屬于合肥市公交集團有限公司，是安徽省唯一的公交行業(yè)技工學校，現(xiàn)有在校生一千兩百多人，每年向社會各界和公交行業(yè)輸送合格畢業(yè)生四百余人。合肥公交技校自1984年建校以來就把 “依托公交行業(yè)、立足汽車專業(yè)、面向社會辦學、服務(wù)學生企業(yè)” 作為自己的辦學宗旨，逐漸走出了規(guī)范辦學、專業(yè)辦學和特色辦學的道路。合肥公交技校是合肥市唯一一所直接為公交集團定向培養(yǎng)A3照駕駛員的學校，合格畢業(yè)生就業(yè)率一直達100%。

合肥公交技工學校辦學條件

為滿足廣大學子求學需要，為企業(yè)和社會培養(yǎng)更多的合格的人才，合肥公交技校新校區(qū)已于2009年9月全面投入使用。學校地處合肥市瑤海區(qū)工業(yè)園內(nèi)，總占地面積3.5萬平方米，擁有教學樓、大型實驗室、計算機應(yīng)用中心、多媒體教室、圖書館、多功能廳、學生公寓、餐廳、醫(yī)療室、學生服務(wù)中心、運動場等齊全的學習、生活設(shè)施，能同時容納2000余名學生學習和生活。新學校融入工業(yè)園區(qū)，為企業(yè)輸送人才更加便捷，為學員提供更好、更優(yōu)、更快的就業(yè)通道。

合肥公交技工學校辦學成果

目前，學校以培養(yǎng)汽車駕駛、新能源汽車檢測與維修、電子商務(wù)、幼兒教育、城市軌道交通類人才為主。辦學二十多年來，我校已成功地向合肥、上海、珠海等地企業(yè)輸送了大量合格畢業(yè)生。這些畢業(yè)生大多已成為所在企業(yè)的一線技術(shù)工人，表現(xiàn)突出的已成長為企業(yè)的技術(shù)骨干和基層管理干部。2006年，合肥市汽車修理行業(yè)的18名專業(yè)技術(shù)能手中，有8人是公交技校培養(yǎng)的畢業(yè)生，他們既是公交技校歷年畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，也是我校堅持規(guī)范辦學、質(zhì)量辦學成果的具體體現(xiàn)。

2、岳西縣技工學校

岳西縣技工學校簡介

岳西縣技工學校是經(jīng)安徽省人力資源和社會保障廳批準創(chuàng)建，岳西縣人力資源和社會保障局主管的一所培養(yǎng)中級技術(shù)人才的技工學校。學校先后榮獲安徽省第六屆技工院校體育運動會”優(yōu)秀組織獎’，“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位”，“安慶市勞動保障系統(tǒng)先進單位”，“安徽省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”，"優(yōu)秀安全文明校園”。2015年， 岳西縣政府整臺職教資源,將后西縣技工學校并入安慶大別山科技學校。同一機構(gòu)，兩塊牌子，

岳西縣技工學校辦學環(huán)境

學校坐落于岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路北側(cè)，地處縣城要道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，占地190畝，建筑面積7多萬平方米。有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，省級專業(yè)帶頭人和教壇之星6人，市縣學科帶頭人、骨干教師、教學能手32人。有多媒體教學教室56間，實訓室38間，實訓設(shè)備總值2000萬元。

岳西縣技工學校就業(yè)保障

為社會和企業(yè)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)勞動者和高技能人才，活躍在北京、上海、深圳、廣東、浙江、江蘇、合肥等地，成為公司、企業(yè)的技術(shù)中堅。近5年來，學校的對口高考升學率在安慶市同類學校中遙遙領(lǐng)先，為高等院校輸送畢業(yè)生2000余人。許多中考落榜的學子在岳西職教中心放飛希望，園了自己的大學夢，他們進入省內(nèi)外高等院校繼續(xù)深造，畢業(yè)后成為各自工作領(lǐng)域的高管或技術(shù)骨干;有的自主創(chuàng)業(yè)，開拓出屬于自己的一片天地，不少畢業(yè)生已成為岳西人的驕傲。學校充分發(fā)揮培訓基地功能，結(jié)合 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移”、“陽光工程”和“預備制勞動力”等培訓，對城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、機關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)人員以及社會其他各類人員進行實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓，年平均培訓2000余人，形成較強的社會服務(wù)能力，為服務(wù)縣域經(jīng)濟的發(fā)展和建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出了突出貢獻。